山东：实干担当推动主题教育见成效
调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。主题教育期间，省委宣传部坚持站在党和国家工作全局的高度上，谋划推动大调研走深走实，注重突出“六个多”，着力为全局工作提供服务，为全局决策提供依据。
一是多走地方。对部机关调研工作进行统筹安排，制定调研计划，科学合理选择调研地点，鼓励随时随地开展灵活调研，调研过程中至少下沉2个县(市、区)，根据需要深入乡镇街道、社区、学校、企业、部门单位、“两新”组织等，充分了解真实情况、全面信息。
(相关资料图)
二是多见群众。坚持走好群众路线，每个调研组都广泛选择调研对象，通过唠嗑、拉家常等方式，多听取一线干部群众的真实感受、意见建议，看看各项工作开展得怎么样、效果好不好、群众认不认可，充分集纳群众智慧和建议。
三是多提问题。突出问题导向，把解决问题摆在调研工作的首位，聚焦新征程上宣传思想工作面临的挑战、存在的难题，坚持求真务实、多闻多问，把着力点放在解决突出矛盾和问题上，聚焦重点、难点、痛点，找准问题根源和症结所在。
四是多做讨论。充分运用多种调研方式，特别是集众智、采众长，多和身边同事、专家学者、基层干部等方方面面的同志一起研讨交流、互相借鉴启发，激发新想法新思路。
五是多出主意。坚持“深、实、新”，多研究实效性和可操作性强的创新之策、破解之道，提出不落俗套、富有创见的意见建议。第一批紧紧抓好群众精神文化获得感幸福感安全感调研、数字文化应用发展的对策调研等10个重点调研课题，均已形成调研报告。
六是多加提炼。注重总结新鲜经验，多吸收基层群众语言和典型做法，多运用具体事例、数据，有观察、有细节、有分析、有办法，切实推出高质量的调研成果。
统筹兼顾抓结合，省发展改革委在主题教育中大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，强化问题导向、实践导向、需求导向，始终把“学”的出发点和落脚点放在“用”上，坚持两手抓、两促进，把开展主题教育激发的热情干劲，转化为从严从实大兴调查研究之风和加力推进重大战略、重大项目、重大任务、重大政策落实落细的生动实践。
履职尽责抓落实，组建山东省发展改革委稳定经济运行和项目投资党员服务队，聚焦经济运行、重大项目建设以及“稳中向好、进中提质”政策清单推动落实情况，深入基层一线、深入企业园区开展督导服务，细分行业、领域、区域，强化经济运行分析监测，剖析短板弱项，精准调节调控。深入产业链企业和省重大工业项目开展“党建链动”行动，以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”。
齐心协力抓整改，牢牢把握高质量发展这一首要任务，全面调度梳理基础情况，针对核心业务领域存在的差距不足，结合实际制定理论学习、突出问题、重点调研和创新举措“四张清单”，找准切入点和突破口，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，不断提高工作的科学性、预见性和主动性。
通过躬身笃行“重实践”，广大党员干部接续奋斗的方向更加明确，攻坚克难的劲头更为饱满，凝聚形成奋进新征程、建功新时代的强大合力。
济南起步区以“四讲四比”，促进学习教育、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等有机融合、一体推进，推动主题教育走深走实。
讲理论、比境界，促思想解放。领导同志带头讲，围绕确定的党课题目，把党的创新理论讲实、讲透。部门干部比着讲，结合读书班、培训班等分批次上台谈认识、讲体会，截至目前交流发言52人次。青年干部灵活讲，开展“起步青年学”“起步青年说”“起步青年行”系列活动，通过演讲比赛等形式，让理论学习抓在经常、融入日常。
讲典型、比创新，促能力提升。领导班子成员及各部门副职以上领导干部梳理各自工作领域问题，确定对标区域，分队组团到雄安新区、上海等地学习取经。各部门单位确定规划编制、城市建设、动能转换等八个方面的正反面典型，以讲促学比创新，在全区形成学赶先进、争先进位的浓厚氛围。
讲对策、比业绩，促工作落实。分层分级召开问题整改分析会，目前已召开经济形势分析交流会1次，部门问题整改推进会11次，研究分析问题42个。对照问题广泛调研，提出对策措施111条。同时建立专项整治动态台账，明确整治内容、责任部门、完成时限，以问题解决推动工作落实。
讲责任、比担当，促作风转变。结合每季度召开绩效述职考评会议，通过书面通报、约谈提醒等方式以考促改、以考定责、督促落实。主题教育开展以来，已召开绩效考评会1次，约谈相关责任人2名。同时，设置“擂台式”、“赛马式”讲述平台，比作风转变、比责任担当，以强化责任促进工作提升。
（来源：大众报业·大众日报客户端）
责编：陈蓓
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